可以间接把握思维的本体

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既说明了西点军校在人们心中非同寻常的地位,从而唤起听众强烈的自豪感,也表达了麦克阿瑟深深的眷恋之情。听众甚至会因为替演说者担心演说的内容会不会跑题,演说者会不会有什么失误等而紧张。姿势大体可以分为“开放性的姿势”和“封闭性的姿势”。虽然市面上介绍演说技巧的书非常多,而这些书中传授了最高明的技巧,但事实上好的演说、好的演讲者却是非常少见的。因此设计式操练的好处,就是迫使学习者为了解决某一个现实的问题,综合性、创造性地调用知识。2卖辣椒的妇女是从哪些角度划分辣椒辣与不辣的。”与演说内容切合的视觉材料非常有用。例如,“乔哈里窗格”〔10&时VI旧0〕就是一个很简单但又很有启发性的矩阵。 在日常的人际沟通中,我们往往会陷入这样或那样的误区,一种人习惯认为“我知道的”应该“你也知道”,所以在谈话中不会做太多的背景解释,结果给对方的理解造成障碍;另一种人可能习惯认为“我知道的”应该“你都不知道”,于是会把谈话变成单方面的灌输甚至炫耀,结果给对方造成不快。 而乔哈里窗格则用一种简单的2x2矩阵提醒人们,在交流时“我”和“你”之间的信息关系是复合式的(见图5-6〕。

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相传魏王想攻打邯郸,季梁听到这件事,立刻就忙着去拜见魏王,说:“今天我来的时候,在大路上遇见一个人,正驾着他的车往北面赶,他告诉我说:‘我想到楚国去。与“杜兴微笑”相反的是假笑,即战略性微笑,这种皮笑肉不笑的情况在选美大赛中非常常见。你不应该先入为主地在一个方面的资料上花费大量时间,这样做也许会遗漏与演讲题0相关的其他重要方面。而钟一旦调准,不仅我所享受的轻快闲适感会没了,更重要的是,母亲家这个优哉游哉的世界也会消失不见。“逻辑思维7级”理论是从思维的角度来研究思维的,这是它与传统逻辑学的本质差异。 思维的形式不等于是思维的表现形式,这就像人的形式不等于是相貌、皮肤、衣服一样。 语言是思维的“外壳”,是思维的表现形式,借助思维的“外壳”可以间接把握思维的本体,但毕竟还是隔了一层,没有真正抓住本体,总是让人有水中望月,雾里看花的感觉,因此亚里士多德对于思维的研究表象化、扭曲化、失真化也就在所难免。故事如果只有正面内容并不精彩,必须加入纠葛与矛盾才能变得更加生动感人。 而“起承转合”正是展开故事最简单的方法。英国创造力专家爱德华4务波诺是“横向思维”的发明者,他提出了一种“随机激发”的方法,就是在思考某个问题的同时,另外随机找一个词〔比如随手翻开词典到某一页〕,然后把这个词和当前的这个联系起来。最典型的例子就是警察破案,通过一一排除嫌疑人,最后剩下的那个人就一定是罪犯。〈4〉要选择那些能给听众指明方向、能够教给听众行动的手段和方法的材料。 0要选择那些正确、准确、科学性强的材料,使听众相信和服从。




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